Este es un video tan estimulante, revelador, como divertido de este lúcido autor:
http://www.youtube.com/watch?v=y-CudSV0YRI&feature=player_embedded
miércoles, 10 de agosto de 2011
Pensamiento lógico vs pensamiento lateral
En momentos de balances de la vida, revisamos nuestro patrón de acción histórico, y descubrimos que repetimos un sistema de actitudes, arribando –por supuesto- a los mismos resultados… una y otra vez.
Sabemos que esos patrones de acción, responden a pensamientos previos, no muy conscientes, que damos por sentado, obviedades que creemos lógicas.
He aquí el asunto: la lógica, lo pre-supuesto, no siempre es la mejor respuesta a la situación que la realidad nos presenta.
Edward De Bono postula que existe una inteligencia lógica, que es lineal, sucesiva, que busca una sola respuesta “correcta” a cada problema y que “cava siempre en el mismo lugar… cada vez más profundo” para encontrar siempre el mismo tipo de razonamiento.
A diferencia de esto, dice De Bono, la inteligencia lateral es diversa, busca ideas nuevas, “cavar en otros lugares”, produce respuestas creativas, sencillas y eficaces.
Si la mayoría de las veces (sino todas!) respondemos a los desafíos que se nos presentan, de la misma manera, por nuestras ideas pre-concebidas; pregunto: ¿todas las situaciones son iguales?
…
Si no lo son ¿porqué respondemos de la misma manera?.
Fernanda Caffaro Taboada
Contacto para charlas o talleres: ferecologia@.hotmail.com
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Caminos para encontrar las capacidades
Se dice que utilizamos solo el 10 % de nuestras capacidades intelectuales… y creo que es muy común sentir no estar experimentando todo lo que somos… preguntarnos: ¿qué más habrá dentro nuestro? ¿cómo encontrarlo? y ¿qué hacer con eso?
Actualmente la educación oficial ni los medios de comunicación (o mejor sería llamarlos "miedos de incomunicación") comprenden la diversidad de las capacidades humanas y menos aún, las fomentan, ni desarrollan. La tendencia constante es a la homogeneización: todas las personas deben tender a un ideal fijo de ser: joven, delgado, semi-inteligente, semi-exitoso, sociable, simpático... Pero sabemos que hay combinaciones mucho más interesantes que este estereotipo.
Encontrar nuevas maneras de pensar, para actuar y vivir, puede no ser una tarea fácil ni individual, pero sí creo que es un desafío sumamente interesante, que a mediano o largo plazo resultará en cosechas muy provechosas para la vida personal en primera instancia y para lo profesional en segunda. Desplegar nuestras inteligencias y creatividad es acceder al verdadero tesoro, ese que llevamos dentro de esa casa que tiene nuestro nombre.
Fernanda Caffaro Taboada
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La solución a un problema puede ser olvidarse de él por un momento
Creemos que darle vueltas a un asunto obsesivamente será la solución al problema.
Pero la experiencia nos dice que pensar lo mismo, no solo nos deja entrampados sino que agota nuestra energía.
Albert Einstein tocaba el violín para dejar que los pensamientos se acomodaran y así encontrar soluciones.
El arte es un inigualable y placentero medio de comunicación: con el exterior y el interior de nosotros.
Es diálogo con el alma y una excelente herramienta de encuentro con los otros y si nos disponemos a entender su idioma.
Sabias respuestas nos llegan desde lugares trascendentes de nosotros mismos, a través del arte, la meditación, estar en la Naturaleza o a través de los sueños.
Podemos encontrar diferentes puertas que nos lleven por diversos caminos sobre los que es posible transitar, tal vez más inteligentes que la antigua y rígida huella de la lógica y el sentido común, por la que hemos sobre-transitado sin obtener resultados demasiado satisfactorios.
Fernanda Caffaro Taboada
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El único error es el concepto de “error”
En nuestra cultura actual, la ilusión del “éxito” nos lleva a su vez otra ilusión: concebir los procesos de experimentación y aprendizaje, como “error”, en la creencia de que las cosas se deben hacer "bien" en el primer intento.
Entonces, nos pregunto:
- ¿Cómo aprender sino probando distintas maneras hasta encontrar una o algunas más eficientes para la situación que se me presente?
- ¿Cómo responder adecuadamente a cada situación (siempre distinta) si no pruebo y descarto lo que no me sirvió?
- ¿Hay en definitiva, un lugar estático y “correcto” a donde llegar y uno “incorrecto”?
Podemos concluir que el error es el nombre que le ponemos a las pruebas que hemos hecho en el proceso de apendizaje, que descartamos finalmente al encontrar la manera más apropiada. Pero es evidente que no la hubiéramos encontrado, si no hubiéramos probado otras antes. Por lo tanto, eso que llamamos “error” fueron en verdad pasos fundamentales para nuestro aprendizaje. Por lo que pretender no “cometer” (palabra asociada a “pecado”) errores sería igual a no experimentar y por lo tanto a no aprender.
De esto resulta: que aprender es errar todo lo que sea necesario para encontrar las mejores maneras y obtener un conocimiento amplio del territorio en el que me estoy moviendo.
Por lo tanto quien más erra, más conocimiento del terreno tiene.
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Las inteligencias múltiples
Según algunos autores, existen diversos tipos de inteligencias, que otorgan capacidades bien distintas, independientes unas de otras. Howard Gardner propuso que existen siete inteligencias (lingüística, lógico-matemática, kinestésica, musical, espacial, intrapersonal e interpersonal). Otros como Daniel Goleman han agregado la inteligencia social y la emocional. Y últimamente se habla de inteligencia espiritual, entre otras.
En cuanto a las características de la inteligencia, Ken Robinson explica que es diversa, dinámica y peculiar: “la inteligencia de cada persona –dice- es tan singular como una huella digital.”
Esto amplía considerablemente la visión estandarizada de inteligencia que hemos asumido, la cual reduce a una sola inteligencia que realiza solo procesos lógicos y lingüísticos. Esta es la visión que tiene la educación oficial alrededor del mundo actualmente, la cual -como dice Robinson- surgió con la revolución industrial, hace dos siglos.
Fernanda Caffaro Taboada
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Un camino hecho según Pensamiento Lateral
El maravilloso discurso de Steve Jobs en Stanford
Steve Jobs se manejó todo el tiempo escuchando su intuición para elegir los caminos por los cuales andar, por sobre la opinión de los demás y el sentido común...
El resultado de su actitud, fue de crear un sinnúmero de aportes tecnológico/culturales al mundo y la confianza de que no existen caminos "correctos" por los cuales transitar. El único camino correcto, es el propio, que es tan singular como la huella digital.
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